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五柳先生传为什么要读书 五柳先生为什么常著文章自娱

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陶渊明写五柳先生传的目的是在文中表明其三大志趣,一是读书,二是饮酒,三是写文章,塑造了一个真实的自我,表现了卓然不群的高尚品格,透露出强烈的人格个性之美。

这就与他的“不慕荣利”有关他读书的目的,是一种求知的满足,精神享受,所以“每有会意,便欣然忘食”他并不想“学成文武艺,货与帝王家”,他既不追求名,也不追求利,只求精神上得到安慰他有什么“会意”呢?没写我。

体现了五柳先生高尚的品质与高洁的情操,不求甚解原意是不要求彻底的解读,但是在五柳先生身上我们看到的是对生活的一种洒脱淡然的态度喜好读书,不去深入解读,体现了五柳先生道貌岸然的志趣。

这句话的重点在于联系上下文,不能断章取义原文“不慕名利,好读书,不求甚解,每有会意,便欣然忘食”指只领会全文大意不在字句上过分追究不求甚解甚过分很极如quot欺人太甚quot解了解,理解原意是。

五柳先生传这篇短文中写道“好读书,不求甚解每有会意,便欣然忘食”人们往往只抓住他说的前一句话,而丢了他说的后一句话,因此,就对陶渊明的读书态度很不满意,这是何苦来呢?他说的前后两句话紧紧相连,交互阐明。

五柳先生“好读书,不求甚解”与他“不慕荣利”有关他读书的目的,是一种求知的满足,一种精神享受,所以“每有会意,便欣然忘食”他既不求名,也不求利,只求精神上得到安慰,他的不求甚解是他率真自然性格的。

但只能“会意”,不能言传,因而“闲静少言”,只是不说,不是不知这使我们隐隐地感到五柳先生是一位有知识的人,也隐隐地感到那个社会对他的限制和迫害 第二个志趣饮酒五柳先生“闲静少言”,但读书时“每有会意,便欣然。

好读书,是通过读书获得知识与技能的基础,也是关键关于读书的名言很多,但要注意,“好读书不求甚解”就中学生来说,不算是好话,我们权当是陶渊明个人偏激的看法“好读书”四句是讲读书对于“不求甚解”,解法一向很。

晋·陶潜五柳先生传“闲静少言,不慕荣利好读书,不求甚解每有会意,便欣然忘食”指只领会全文大意不在字句上过分追究有些贬义词在这里可以用于褒义,意思为学习任何知识,都要刻苦钻研,深入领会,不可。

陶渊明作五柳先生传以自况云“好读书,不求甚解每有会意,便欣然忘食”意思说读书只求领会要旨,不刻意在字句上下功夫这种以领会精要而反对两汉以来的烦琐经学是十分可取的。

五柳先生传先生的三大志趣一是读书二是饮酒三是著文章五柳先生传塑造了一个真实的自我,表现了卓然不群的高尚品格,透露出强烈的人格个性之美文章立意新奇,剪裁得当采用白描手法,塑造了生动的艺术形象。

丑恶的现实有了更清醒的认识,对人生有了更透彻的了解但只能“会意”,不能言传,因而“闲静少言”,只是不说,不是不知这使我们隐隐地感到五柳先生是一位有知识的人,也隐隐地感到那个社会对他的限制和迫害。

呐,知道古今意义不同吗他的不求甚解并不是囫囵吞枣的读下去,而是选自己喜欢的,认为重点的东西去读,懂。

爱好读书,但是不去深刻理解书中的意思。

本文是作者托言为五柳先生写的传记,实为自传,沈约宋书·隐逸传和萧统的陶渊明传都认为是“实录”从传中写五柳先生的志趣爱好及思想性格等来看,与陶渊明其他诗文中表现的性格相同,自传说是可信的文章从思想。

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